Academic & 大学咨询

7项清单.

• 六年级:变革的时代:我是谁?

  学术顾问为六年级学生提供过渡支持, 全年让他们参与社交技能培训, 生活技能活动, 以及领导力发展机会.

• 7年级:社交技能发展:社区生活意味着什么?

  学术顾问鼓励学生注意并思考他们所生活的社区. 学生学会利用上帝赐予的礼物，以找到新的和创造性的方式来爱一个人的邻居.

• 八年级:过渡到青年:我将如何服务他人和我周围的世界?

  学术和大学顾问与八年级学生和家长见面，提供咨询和指导，并制定四年学习计划，最终获得高中文凭. 学生们开始了自我发现的过程，因为这与大学和职业有关, 进行职业关键评估，并利用评估结果探索各种职业信息, 相关专业, 以及相关的大学搜索活动.

• 九年级:基础:我如何学习?

  在九年级期间，f大一新生在Naviance建立他们的四年课程计划，并参与以下活动:
  

  • 完成一份学习风格清单
  • 与辅导员领导的小组一起回顾学习风格的结果
  • 考虑个人的学习偏好，可以促进成功的学业进步
  • 开始写简历，抓住自我成长的机会

• 十年级:有目的的自省:我的优点是什么?

  十年级的时候, 通过参与以下活动，学生在探索自己的优势和兴趣方面变得越来越有目的性:
  

  • 以Naviance的Strengths Explorer为例
  • 与学术和大学顾问一起审查结果，以确认优势并识别潜在的盲点
  • 在秋季参加PSAT (Pre-SAT)和Aspire (Pre-ACT)(在威尼斯赌博游戏手机版管理)。
  • 继续建立九年级和十年级活动的简历清单
  • 每年访问威尼斯赌博游戏手机版的近100个学院代表中的几个

• 11年级:把握机会:我的优势如何影响我的大学和职业决定?

  十一年级的学生有充分的机会继续有目的地自我发现，同时学习如何驾驭大学和职业规划过程. They:
  

  • 完成职业兴趣分析器
  • 完成“做你想做的事”评估(迈尔斯-布里格斯性格量表)，并与学术和大学顾问一起跟进评估结果
  • 继续与学术和大学辅导员和教师讨论学术优势, 课余活动, 个人属性
  • 参加ACT和/或SAT考试
  • 与大学辅导员会面，审阅学生成绩单, 讨论择校计划, 并就申请过程的细节进行讨论
  • 参加志愿者活动、实习或工作经历
  • 参观和研究学院
  • 与每年访问威尼斯赌博游戏手机版的近100名学院代表中的几名见面

• 12年级:洞察力:我被召唤到什么地方?

  对于老年人来说，面对即将到来的变化，他们会经历无数的情绪波动，这并不罕见. 威尼斯赌博游戏手机版大学辅导员为顺利申请过程提供了一个框架，希望最大限度地减少老年人(和父母)对申请过程的焦虑. Seniors:
  

  • 在大四前的夏天开始申请程序, 注意截止日期, 缩小选择, 熟悉应用程序检查表, 写论文
  • 与大学辅导员讨论大学申请过程的细节
  • 9月1日前申请推荐信(如果需要)
  • 目标是在10月15日之前完成所有大学申请
  • 熟悉并满足各种奖学金的申请截止日期
  • 在10月1日至1月15日之间提交FAFSA